Aleksander Kaminski Funkcje Pedagogiki Spolecznej.rtf

[ Pobierz całość w formacie PDF ]
."W Anglii nie da się pomyśleć oustawodawstwie społecznym przełomu XIX - XX w.bez istnienia settiementów"(Hulewicz, 1960, s.140) - np.ustawa o zabezpieczeniu na starość (1908 r.)wiąże się z wystąpieniami kierownictwa settiementu Browning Hali.Trzebapamiętać, że "gdy settiementy zaczynały swą akcję - klasa robotnicza nie miałaswej reprezentacji w parlamencie i państwo angielskie nie interesowało sięzagadnieniami, opieki społecznej" (op.cit., s.142).Działacze settiementówusiłowali Jorientować opinię i władze w zakresie stwierdzanych faktów,^ujawniali problematykę wymagającą najpilniejszych rozwiązań, usiłowaliwskazywać sposoby naprawy, walczyli o zakrytą kanalizację, o publiczne łaznie,strzeżone place zabaw dla dzieci, zakładanie ogródków działkowych etc.Ten"szeroki oddech" aktywności, obok żmudnej, codziennej pracy społecznej wnajbliższym sąsiedztwie i wysiłków w wyrównywaniu lokalnych braków, powodował,iż settiementy - choć tak nieliczne - stały się poważną siłą społeczną.W Polscp settiementów jue^mieliśmy.Ich wpływy dostrzec185można w pierwszej fazie "ruchu świetlicowego" oraz we wrażliwości nainstalowanie domów społecznych, przede wszystkim na terenach zaniedbańspołecznych i kulturalnych.Po I wojnie światowej ruch settiementów osłabł.Zmieniały się obyczaje,specjalizowały się formy opieki społecznej i pracy kulturalnej, ruch robotniczycoraz szerzej brał sprawy środowisk robotniczych we własne ręce.Znamieniemzachodzących przeobrażeń stawały się coraz krótsze pobyty w settiemencie jegomieszkańców, aż wreszcie zabrakło działaczy gotowych nawet.przez krótki czasmieszkać w settiemencie."Wielu młodych 'działaczy - pisze historyk -po prostunie chciało mieszkać, w slumsach"; chcieli służyć ich mieszkańcom, ale niechcieli tu mieszkać.Zamiast przyjacielsko-sąsiedzkiego stosunku wytwarzał się.teraz wobec "dochodzących" stosunek: pracownik socjalny-petent 6.Zachowującdawną nazwę, urządzenia, i wiele form działania -settiemęnty stawały się wistocie czymś innym: ośrodkami pracy opiekuńczej lub pracy.kulturalno-oświatowej prowadzonymi przez kwalifikowanych pracowników społecznych,zatrudnionych.etatowo na określone godziny codziennej pracy.Społecznośćlokalna otrzymywała, tu pomieszczenia dla swych potrzeb z zakresu opieki,kultury, rekreacji oraz.pomoc w dawnych i' nowo wyłaniających się trudnościach,np.z 'zakresu przestępczości nieletnich, walki z alkoholizmem, integracjirasowej-etc.W tej pomocy rzeczowość wyparła motywację emocjonalną.Przyczyny wygasania emocjonalnego angażowania się w pracę Społeczną wciążpozostają problemem niepokojącym działaczy społecznych i.historyków instytucji,społecznych.Czy są nieuchronne? Czy stanowią coś, czego zaniku należy żałować?Ośrodek socjalny.Settiemeney przekształcające się w ośrodki pracy opiekuńczeji kulturalno-oświatowej stanowiły przykład.wyłaniania się nowego rodzajuplacówki społecznej - bardziej wyspecjalizowanej.i bardziej kompetentniekierowanej,8 A.Chambers Seedtime af Reform Amerićdn Sócial Ser'oice and Social 'A� tión-d918-1933.''Miwieapotis'i965,.s.129 i-riast.186a nade wszystko - dostosowanej do nowych tendencji w służbie społecznej,warunkowanych przez rozwój ubezpieczeń, nowoczesną urbanistykę, siłę związkówzawodowych oraz powstanie w 1917 r.pierwszego państwa socjalistycznego.Filantropię wypiera polityka społeczna, rzeczowość i kompetencję zaczyna sięcenić bardziej niż ofiarność społecznika.Te i inne przeobrażenia leżą u podstawukształtowania się w nowoczesnych społeczeństwach - lokalnych (dzielnicowych,'osiedlowych) ośrodków pracy socjalnej, występujących pod różnymi nazwami.Naprzykład w Polsce międzywojennej były to Ośrodki Zdrowia i Opieki Społecznej -rejonowe placówki, dobrze prowadzone przez samorząd terytorialny m.st.Warszawyod 1930 r.do końca wojny; ośrodki służyły zaspokojeniu potrzeb zarówno ludziwymagających ratowniczej opieki, jak i ludzi pełnowartościowych zawodowo ifizycznie, którym służyły poradnictwem wychowawczym (ze względu na dzieci),podniesieniem kultury mieszkaniowej etc.Kompetentny personel etatowy tychośrodków wisipierali starannie wyselekcjonowani społecznicy - opiekunowiespołeczni.Dla naszkicowania modelu ośrodka pracy socjalnej wydaje się użyteczne posłużeniesię przykładem^Francji i Włoch, tu bowiem przybrały one postać bardziejwyrazistą niż gdzie indziej."Wejrzyjmy więc we francuskie centres sociaux -ośrodki socjalne, instalowane w dzielnicach, a nawet w poszczególnych osiedlachmieszkaniowych większych miast.Są one zakładane i prowadzone przezstowarzyszenia społeczne i subwencjonowane przez samorządy lokalne, stąd dużaróżnorodność ich budownictwa i programów.Na ogół jednak usiłuje się nadać tymplacówkom szeroki zasięg,zaspokajający potrzeby mieszkańców różnego wieku.Zprzeglądu podanego przez K.Przecławskiego (1968, s.155-158) można "podsumować"następujące formy aktywności ośrodków:- służba społeczna (poradnictwo, "przechowywanie" dzieci, praca opiekuńczaasystentek społecznych itp.); ten dział stanowi podstawową oś aktywnościośrodków;- sport (zespoły amatorów poszczególnych ".rodzą j ów sportu i gier sportowych,zespoły gimnastyczne itp.);- kultura (ihiblidteka, czytelma czasopism, zełspół filmowy,pracownia fotograficzna, prace ręczne, nauka gry na gitarze, zespołykrajoznawcze, kółka kobiece itp.);- życie społeczne (uroczystości, poradnictwo w zakresie gospodarstwa domowego,organizowanie współdziałań mieszkańców osiedla i samopomocy wzajemnej).Niektóre ośrodki prowadzą poza miastem filie wakacyjne dla dzieci.Gospodarzem ośrodka jest pracownik etatowy i jego.pomocnicy, lecz dąży się doorganizowania samorządu użytkowników ośrodka.Bardziej aktywni uczestnicypomagają także w prowadzeniu poszczególnych zespołów.Dąży się do takiego"animowania" ośrodków, aby promieniowały swymi wzorami opieki, rekreacji,kultury na całą dzielnicę.Ośrodki powstają niezależnie od sieibie w różnych (miastach, stanowiąc wyrazautentycznych potrzeb dzieci, młodzieży i dorosłych.Bardzo pięknym przykładem ośrodka socjalnego jest w Danii kopenhaski ośrodekpomocy młodzieży i rodzinom przybywającym do miasta ze wsi, kierowany przez H.Ch.K o f o e d a - opisał go Ryszard Wroczyński.Dziś W.Polsce jako namiastkę ośrodków społecznych można., traktować świetlicespołeczne, subwencjonowane przez referaty kultury rad narodowych, oparte nalokalnych siłach społecznych.Praca O [ Pobierz całość w formacie PDF ]

�

Podobne